홍용석 원장 “고려대 세종캠퍼스 5대 핵심역량 함양 위한 특화된 전인교육프로그램”

 

 

고려대학교 세종캠퍼스 교학처가 주최하고 고려대학교 세종캠퍼스 교양교육원이 주관한 ‘2026학년도 제1학기 CB 프로그램 경진(연)대회 시상식’이 지난 6월 10일(수) 농심국제관 국제회의실(106호)에서 개최됐다.

 

이번 시상식은 세종캠퍼스의 특화된 전인교육 프로그램인 CB(Capacity Building) 프로그램의 교육성과를 공유하고, 학생들이 다양한 비교과·체험형 학습과정을 통해 함양한 핵심역량을 확산하기 위해 마련됐다. 특히 인공지능(AI) 기술이 빠르게 확산되는 시대일수록 대학 교육은 기술 역량의 습득을 넘어, 공동체 의식과 공감 능력, 창의적 문제해결력, 자기표현 능력 등 인간 고유의 역량을 균형 있게 기르는 전인교육의 책무를 더욱 충실히 수행해야 한다는 점에서 이번 행사의 의미가 크다.

 

CB 프로그램 경진(연)대회는 창의교육멘토링과 문화감성멘토링의 교수-학습 성과를 바탕으로 운영됐다. 이를 통해 프로그램별 목적성과 상징성을 분명히 하고, 학생들이 팀 단위 활동을 통해 문제를 인식하고 해결방안을 모색하며, 협업과 소통의 가치를 체득할 수 있도록 구성됐다.

 

세부 프로그램으로는 ‘Creative Makers 경진대회’, ‘The Chorus 합창경연대회’가 진행됐다. Creative Makers 경진대회에는 4개 분반 19개 팀이 참가해 6개 팀이, The Chorus 합창경연대회에는 3개 분반 3개 팀이 참가해 3개 팀이 수상의 영예를 안았다.

 

이번 시상식은 고려대학교 세종캠퍼스가 지향하는 5대 핵심역량 함양과도 맞닿아 있다. 창의교육멘토링 영역에서는 일상생활과 연계한 문제해결 활동을 통해 창의역량과 실천역량을 높이고, 문화감성멘토링 영역에서는 합창을 매개로 한 공동의 표현과 참여를 통해 공유·협력의 태도와 상호 공감 능력을 심화하는 성과를 확인했다.

 

장민수 교양교육원 연구교수는 “CB 프로그램 경진(연)대회는 학생들이 다양한 CB 프로그램을 통해 팀별로 직·간접적으로 과제를 수행하면서 대학문화 공동체에 적응하고, 자기표현 역량과 타인 배려 및 공감 능력, 창의적 역량을 함께 신장할 수 있도록 기회를 제공하는 데 목적이 있다”고 말했다.

 

홍용석 교양교육원장(환경시스템공학과 교수)은 “CB 프로그램은 재학생의 인성역량 제고와 체계적인 교육체계 정립을 위해 지속적으로 운영할 필요가 있는 세종캠퍼스의 대표적 전인교육 프로그램”이라며 “학생들이 자유로운 분위기 속에서 정적·동적 프로그램을 함께 경험하고, 활동을 통한 깨달음과 통찰을 바탕으로 실천적 도덕성과 도전적 창의성을 함양할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다”고 말했다.

이어 “AI시대가 도래할수록 대학 교육은 기술 중심 교육만으로는 충분하지 않으며, 전인교육과 인성교육을 바탕으로 한 균형 잡힌 교육체계가 더욱 중요해진다”며 “앞으로도 CB 프로그램이 고려대학교 세종캠퍼스의 특화된 전인교육 프로그램으로서 교육적 기능을 충실히 수행하고, 관련 분야 연구를 통해 그 성과가 지속적으로 확산될 수 있도록 힘쓰겠다”고 밝혔다.

또한 “교양교육원은 앞으로도 고려대학교 세종캠퍼스 5대 핵심역량 함양을 위한 특화 프로그램을 지속적으로 고도화하고, 교과와 비교과를 연계한 전인교육 체계를 더욱 공고히 해 나갈 계획”이라고 밝혔다.

 

한편, CB 프로그램은 학생들이 다양한 체험과 협업 중심 활동을 통해 공동체 의식, 공감과 배려, 자기표현, 창의적 사고, 문제해결 역량을 균형 있게 함양할 수 있도록 설계된 세종캠퍼스의 특화 프로그램이자 선택교양 교과목이다. 교양교육원은 앞으로도 CB 프로그램을 통해 AI시대 대학 교육이 지향해야 할 전인교육과 인성교육의 가치를 지속적으로 확산해 나갈 방침이다.