고려대학교 세종캠퍼스 5대 핵심역량 함양 위한 특화된 전인교육프로그램

 

고려대학교 세종캠퍼스(부총장 양지운) 교학처가 주최하고 고려대학교 세종캠퍼스 교양교육원이 주관한 ‘2026학년도 제1학기 CB 프로그램 경진(연)대회 시상식’이 지난 10일 농심국제관 국제회의실에서 개최됐다.

 

이번 시상식은 고려대학교 세종캠퍼스의 특화 전인교육 프로그램인 CB(Capacity Building) 프로그램의 교육성과를 공유하고, 비교과·체험형 학습과정을 통해 함양한 핵심역량을 확산하기 위해 마련됐다.

 

CB 프로그램 경진(연)대회는 창의교육멘토링과 문화감성멘토링의 교수·학습 성과를 바탕으로 운영됐다. 학생들은 팀 단위 활동을 통해 일상 속 문제를 발견하고 해결방안을 모색했으며, 협업과 소통의 과정을 경험하며 공동체적 역량을 키웠다.

 

세부 프로그램으로는 ‘Creative Makers 경진대회’와 ‘The Chorus 합창경연대회’가 진행됐다. Creative Makers 경진대회에는 4개 분반 19개 팀이 참가해 6개 팀이 수상했으며, The Chorus 합창경연대회에는 3개 분반 3개 팀이 참가해 3개 팀 모두가 수상의 영예를 안았다.

 

이번 대회는 고려대학교 세종캠퍼스가 지향하는 5대 핵심역량 함양과도 맞닿아 있다. 창의교육멘토링 영역에서는 일상생활과 연계한 문제해결 활동을 통해 창의역량과 실천역량을 높이는 성과가 나타났으며, 문화감성멘토링 영역에서는 합창을 매개로 한 공동의 표현과 참여를 통해 공유·협력의 태도와 상호 공감 능력을 심화하는 계기가 됐다.

 

특히 이번 시상식은 인공지능(AI) 기술이 빠르게 확산되는 시대에 대학 교육이 나아가야 할 방향을 함께 확인했다는 점에서도 의미가 있다. 기술 활용 능력뿐만 아니라 공동체 의식, 공감과 배려, 창의적 문제해결력, 자기표현 능력 등 인간 고유의 역량을 균형 있게 함양하는 전인교육의 중요성이 강조됐다.

 

장민수 교양교육원 연구교수는 “CB 프로그램 경진(연)대회는 학생들이 다양한 CB 프로그램을 통해 팀별 과제를 수행하며 대학문화 공동체에 적응하고, 자기표현 역량과 타인에 대한 배려 및 공감 능력, 창의적 역량을 함께 신장할 수 있도록 기회를 제공하는 데 목적이 있다”고 말했다.

 

홍용석 교양교육원장은 “CB 프로그램은 재학생의 인성역량 제고와 체계적인 교육체계 정립을 위해 지속적으로 운영할 필요가 있는 세종캠퍼스의 대표적인 전인교육 프로그램”이라며 “학생들이 자유로운 분위기 속에서 정적·동적 프로그램을 함께 경험하고, 활동을 통한 깨달음과 통찰을 바탕으로 실천적 도덕성과 도전적 창의성을 함양할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다”고 말했다.

 

이어 “AI 시대가 도래할수록 대학 교육은 기술 중심 교육만으로는 충분하지 않으며, 전인교육과 인성교육을 바탕으로 한 균형 잡힌 교육체계가 더욱 중요해지고 있다”며 “앞으로도 CB 프로그램이 고려대학교 세종캠퍼스의 특화 전인교육 프로그램으로서 교육적 기능을 충실히 수행하고, 관련 분야 연구를 통해 그 성과가 지속적으로 확산될 수 있도록 힘쓰겠다”고 밝혔다.

 

한편, CB 프로그램은 학생들이 다양한 체험과 협업 중심 활동을 통해 공동체 의식, 공감과 배려, 자기표현, 창의적 사고, 문제해결 역량을 균형 있게 함양할 수 있도록 설계된 세종캠퍼스의 특화 프로그램이자 선택교양 교과목이다. 교양교육원은 앞으로도 CB 프로그램을 통해 교과와 비교과를 연계한 전인교육 체계를 공고히 하고, AI 시대 대학 교육이 지향해야 할 전인교육과 인성교육의 가치를 지속적으로 확산해 나갈 계획이다.

고려대학교 세종캠퍼스

대외교류팀